体育新闻与管理系“教风、学风”建设方案

2009年是我院深化改革，切实推进各项工作，全面实施学院近期发展战略的重要一年。为全面提高教学质量和管理水平，确保各项任务的圆满完成，结合我系实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，按照建设“人文校园”、“和谐校园”的要求，以建章立制为基础，以宣传教育为导向，以强化管理为保障，以开展活动为载体，努力建设富有时代特征和传媒特色的校园文化。

二、工作目标

深入开展“教风、学风”建设活动，最终要达到以教风带动学风，以学风促进校风，同时促进工作作风根本转变的目的。通过教风建设，加强教师师德修养，树立教书育人、为人师表的良好形象，建设一支德才兼备、结构合理、业务精良的教师队伍，全面提高教育教学质量；通过学风建设，改变学生中的不良习气，激励学生发扬刻苦学习、奋发进取的精神，营造良好的学习和生活氛围，形成严谨、勤奋、求是、创新的优良学风；通过加强工作作风建设，提高管理水平和工作效率，密切师生员工之间的关系，提高管理工作队伍文明程度与整体素质。

三、组织领导

我系成立“教风、学风”建设工作小组，由邵丽君任组长，全面组织领导系“教风、学风”建设工作。具体名单如下：

组长：邵丽君

副组长：马晓军、魏火艳

组员：全系教职员工

四、主要内容

（一）教风建设的内容

1、认真开展教育教学改革大讨论，更新教育观念，深化教学改革

2、以评建为契机，进一步规范教学管理，提高教学质量

（1）进一步健全和完善教学管理制度，尤其要提高制度的执行力。2008年，新闻与管理系先后制定了《新闻与管理系党政联席制度实施细则》、《新闻与管理系教学管理实施办法》、《新闻与管理系试卷规范管理细则》、《新闻与管理系外聘教师管理制度》等制度。本年度，根据教学实践的需要，将进一步健全完善相关制度，同时，要加大制度的执行力度，尤其要做好期初、期中和期末教学检查，确保全系教学正常运行。

（2）注重过程管理，抓好每一个教学环节。管理既要看结果，更要重过程。备课、讲课、作业、考试、实习实践、毕业论文等教学环节，按规范严格管理，杜绝教学事故发生，尤其要抓好课堂教学环节。同时，要加强教师与教师、教师与学生之间的沟通，对教学中存在的问题，要及时发现，及时解决。

3、大力加强师资队伍建设，进一步增强凝聚力

（1）以教研室为单位，以教研活动为载体，认真开展教学研究活动，不断促进教师整体素质的提高。

（2）进一步开展青年教师相互听课活动，互相学习，共同提高。同时，各教研室要抓好示范教学活动。

（3）进一步明确教师发展定位，使每个教师的专业发展方向和课程定位相对稳定。

（4）鼓励教师外出进修培训，参加社会专业实践，逐步改善教师队伍的知识结构和能力结构。

（5）以老带新的方式，推动青年教师开展教学研究，并以此为平台促进教师教学水平和教学能力的提高。

（6）鼓励青年教师积极参加学院青年教师授课竞赛，在竞争中求提高。

4、通过教风改变促进学风建设

（1）充分发挥任课教师的主导作用，以教风带动学风。因学生到课率和听课情况与任课教师直接相关，任课教师要把握好课堂教学秩序，努力增强课堂吸引力和感染力，激发学生的求知欲。健全教学信息反馈系统，充分发挥学生信息员的作用，及时反映学生对课堂教学的意见和建议。

（2）教师要做好教书育人工作，以身作则、为人师表，在学风建设中起带头作用。除加强学生的专业教育外，还应在课外积极指导学生开展综合性、设计性实验，开展大学生训练计划，指导学生课余科技活动，加强技能训练，以加强学生的自学水平和培养学生的创新能力。

（3）系里定期举办一些专家教授学者的讲座、报告等活动，通过高水平学术活动来浓厚学术文化氛围，使学生从一入学开始就能接受良好的学术文化熏陶形成较强的专业意识。

（4）抓考风、促学风。采取各种措施利用各种媒体，加大宣传力度，营造良好考风氛围；严格执行考试纪律，以严肃考风考纪为重点，加强学风建设，杜绝作弊行为。

（5）加强系内听课制度，系“三风”建设工作小组领导与成员要对课堂教学的各个环节进行有效监督和并定期向任课教师进行信息反馈。

（二）学风建设的内容

1、明确辅导员为班集体学风建设第一责任人。辅导员要深入教室、宿舍，找学生谈心，了解学生思想动态；坚持抽查晚自习；与任课教师交流并主动向院系领导反映教与学的情况，力争抓出实效。

2、制定并试行量化考核标准，严格学生考勤制度，其内容包括学生到课率、参加院系活动情况、宿舍卫生评比、任课教师对班级的考评等。

3、发挥学生组织的堡垒作用。充分发挥我系学生会的作用，以学风建设为中心，大力开展系风、班风、宿舍风气建设，营造浓厚的学习风气。同时，建立有效激励机制，树立典型，鼓励先进，并定期开展经验交流和总结表彰，及时总结推广好的做法。充分调动学生干部的积极性，大力开展科技、文化活动，努力营造良好的学术氛围，活跃校园文化，促进学风建设。

4、加强对学生的日常文明行为管理，进一步落实“讲文明、树新风”的要求，要求学生不得迟到、早退，不得打赤膊，穿拖鞋，不得将食物带进教学区，不得与任课老师顶撞，异性之间保持适当距离及杜绝其他不文明行为，在全院范围内形成良好的学习风气。

5、提高教室文化、宿舍文化品位，营造学习文化氛围，使学生学习态度、学习兴趣、行为习惯等得以全面提升。

6、严格考试纪律，进一步巩固“讲诚信，反舞弊”成果，在校期间任何考试作弊一经查处一律给予按照有关规定严肃处理，决不姑息。

7、抓好学生党建，带动良好学风。充分重视和发挥学生党员的先锋模范作用，定期组织学生党员集中进行学习和交流，要求广大学生党员和学生干部积极发挥模范带头作用。组织品学兼优的高年级学生党员担任辅导员助理，深入低年级以自身经历教育和引导学生培养优良学风。

（三）管理人员工作作风建设的内容

我系管理人员工作作风建设以教学、办公室主任（目前该岗位暂缺）岗位工作人员为主要对象。以“爱岗、协作、服务、高效”为主线，通过学习有关文件、领导干部讲课、正反典型教育等活动，进一步树立教学、办公室主任的敬业、爱岗、团结、合作精神，增强教学、行政秘书的服务意识、大局意识，提高教学、办公室主任的综合素质、整体形象，展现教学、办公室主任的良好精神风貌。

1、教学秘书

（1）协助系主任组织安排日常教学事务性工作，负责教学会议的会务工作，负责与教务处的工作联系。

（2）按学院要求完成每学期计划的申报工作。

（3）根据学院下达的教学任务书，编排每一个学期的课程表。协助系主任做好兼职教师的聘任工作。

（4）做好学籍管理工作，办理学生的休、退、复、转学手续及成绩登记、保管、归档，负责在校生和毕业生成绩表的输入及管理工作、毕业生资格初审和证书发放工作。

（5）处理教学方面的报表以及教学文件的收发和保管，负责教学档案的建立与保管。

（6）负责在校生的专业课考试安排，督促、检查、落实试卷的打印工作并建立试卷库，考试成绩及时报教务处。

（7）协助教研室落实教学用书及学生教材、讲义。负责本系教学资料的保管与借阅。

（8）办理学生课程选修、免修。

（9）了解学生学习情况，搜集、整理教师及学生对教学工作的意见、建议和要求，及时向系主任汇报。

（10）统计教师工作量，并计算出课酬报有关部门。

（11）协助系主任做好兼职教师的聘任工作。

（12）完成系领导交办的其它工作。

2、系部办公室主任

（1）内务管理工作。协助系领导落实学院、有关职能部门和本系部署的各项工作；协助部门安全责任人做好办公室安全防范和检查工作；负责全系教师的值班安排、考勤，经系领导审核后上报。

（2）文书工作。协助系领导制定工作规划、每学期的目标管理计划及起草有关文件；负责本系收文、发文、呈送和档案管理工作；协助系主任制定部门有关规章制度。

（3）会务工作。按照系领导安排，做好会前的各项准备工作；负责会议记录和会后资料整理工作，拟写会议纪要；负责通知全系教师参加系会议和有关活动；做好本系承担的其他会议的各项服务工作。

（4）财、物管理工作。负责本系经费的领取和报销工作；负责本系办公设备验收、保管和报修、办公用品的申领、发放及部分用品的保管。

（5）公章的保管和使用。系部办公室主任是本系公章的保管负责人，必须按有关规章制度，经系领导批准后方可使用公章。

（6）对外联系和接待工作。协助系领导接洽公务，做好相关准备工作；协助人事处和本系领导做好招聘教师的录用准备及手续办理等工作；负责系来访客人的接待工作；协助系领导协调各方关系，协助处理临时性和突发性情况。

（7）协助做好招生和学生管理工作。

（8）完成系领导交办的其它工作。

                                                  体育新闻与管理系

                                                   二00九年三月一日